Bonjour,
Pour la quatrième fois consécutive, je vous partage mon expérience en quatrième année pour vous facilité l’attache et pour vous initie pour le cycle clinique.
-Tous d’abord félicitations d’avoir terminé le cycle préclinique avec succès. La deuxième partie de votre formation est basée sur la prise en charge des patients, le programme est un peu chargé sauf que vous avez déjà l’habitude et les notions de base et c’est pour cela le programme parait Legé.
- N’abandonnez jamais les règles d’hygiène, le respect et le caractère de responsabilité car ce sont les clés de succès.
- Peut importe la note que vous auriez en TP ou en examen de cours l’essentiel ce que vous avez retenu et l’expérience acquis.
-Vous devez accepter le manque de matériels et matériaux dans la clinique la grève n’amènera à rien de rien.
- Prenez le temps dans l’examen clinique mais attention de perdre ton patient et il faut lui expliquer la durée du traitement et le manque dans la clinique.
- Assister à la présentation de vos camarades pour apprendre plusieurs cas clinique.
- laissez vos camarades seuls pour qu’ils travaillent allaises lors de l’examen clinique ou lors du traitement (deux étudiants suffi pour aider le praticien, beaucoup d’étudiant le dérange).
- Assister à la consultation spécialisée de vos encadreurs en consultant également les dossiers des patients.
- Apprenez d’appeler vos camarades devant les patients avec leurs noms et non pas leurs prénoms.
- n’hésitez pas de refaire les cours de la troisième année c’est hyper important.
ODF (Dr Nabi maitre assistante en ODF) annuel coefficient 5
Objectifs :
L’objectif d’enseignement théorique en 4ème année est de permettre à L’étudiant :
_ D’avoir des connaissances nécessaires pour détecter les différentes anomalies en réalisant un diagnostic précis au niveau du système alvéolo-dentaire et basal.
_ D’être capable de différencier à partir du diagnostic les cas simples qu’il pourra traiter des cas complexes qu’il devra orienter vers un spécialiste.
_ D’utiliser des techniques simples en appliquant des gestes contrôlés et efficaces selon des plans de traitements adaptés.
_ De connaitre le moment d’intervention en privilégiant les traitements préventifs et les traitements intérceptifs.
Programme théorique :
1) La place du diagnostic dans le plan de traitement en Orthopédie Dento-Faciale
2) Les objectifs de traitement en Orthopédie Dento-Faciale et critères de décision
3) Rééducation neuro-musculaire des fonctions oro-faciales
4) La thérapeutique amovible en Orthopédie Dento-Faciale
5) Traitement des agénésies
6) Traitement des inclusions dentaires
7) Traitement de la dysharmonie dento-maxillaire et dento-dentaire
8) Traitement des anomalies alvéolaires du sens sagittal, du sens vertical et du sens transversal.
9) Traitement des anomalies basales du sens sagittal de La classe II division 1
10) Traitement de la classe II division 2
11) Traitement de la classe III
12) Traitement des anomalies basales du sens vertical
13) Traitement des anomalies du sens transversal.
14) Les forces extra-orales et les élastiques inter-maxillaires
15) La thérapeutique fonctionnelle
16) La thérapeutique orthopédique
17) La thérapeutique orthodontico-chirurgicale
18) Techniques fixées (historique- évolution et principes) L’Edgewise standard
19) Les techniques de l’arc droit (Andrews – Roth – tip edge)
20) La technique bioprogressive de Ricketts
21) L’orthodontie invisible (technique linguale –invisaligne)
22) Critères de fin de traitement et équilibration occlusale post-orthodontique
23) Contention et récidive
24) L’orthodontie de l’adulte
TRAVAUX CLINIQUES
PRISE EN CHARGE CLINIQUE
Vous devez prendre en charge un jeune patient
Séance 1 : examen clinique détaillé.
Séance 2 : prise d’empreinte.
Séance 3 : demande radio panoramique et téléradiographie de profil bouche fermée et des photos de profil bouche fermée et de face bouche fermée et ouverte.
Séance 4 : présentation.
Séance 5 : livraison des crochets.
Les autres séances c’est pour les activations chaque 21 jours
NB : assister au cours c’est hyper important prenez des notes, l’examen n’est plus facile.
Préparez bien vos présentations (examen clinique détaillé… )
EMD1 : questions de cours ( cas clinique + activation de Qhilix+mécanisme activateur classe 2+ set up )
EMD2 : QCM et schémas des arcs
ODONTOLOGIE CONSERVATRICE / ENDODONTIE (Dr Hattab maitre assistante en OC/E) annuel coefficient 5
Objectifs :
Durant le cycle clinique les thématiques théoriques et cliniques de formation pour les étudiants en 4ième et 5ième années seront exclusivement axées sur la prise en charge effective clinique des pathologies relevant de l’odontologie conservatrice / endodontie.
Programme théorique :
1. La cicatrisation dentino-pulpaire.
2. Indications et contre indications des traitements endodontiques :
3. Les lésions inflammatoires péri-apicales d’origine endodontique.
· Terminologie, classification, pathogénie des LIPOE.
· Dynamique inflammatoire, diagnostic et formes cliniques des LIPOE.
· Thérapeutiques des LIPOE.
4. La cicatrisation apicale. .
5. Accidents et incidents survenant lors des thérapeutiques en odontologie conservatrice/endodontie. .
6. Les urgences en odontologie conservatrice/endodontie.
7. Les traumatismes alvéolo-dentaires :
· Données étiologiques, épidémiologiques et classifications.
· 1ière consultation et diagnostic des lésions traumatiques.
· Prise en charge des traumatismes dentaires.
8. Evaluation de la situation clinique et du besoin thérapeutique, prévention et traitement des pathologies iatrogènes.
9. La dentisterie préventive et/ou non invasive : Techniques de passivation, de reminéralisation et approches cavitaires.
10. Thérapeutiques restauratrices adhésives. Principes et techniques.
11. Reconstitutions complexes des dents.
· Moyens d’ancrages (intrinsèques et extrinsèques).
· Moyens et techniques.
12. Thérapeutiques esthétiques des dyschromies dentaires sur dents vitales et dents mortifiées :
· Facettes collées.
· Eclaircissement chimique des dents.
13. Thérapeutiques restauratrices des traumatismes dentaires.
TRAVAUX CLINIQUES
2 OBJECTIFS THERAPEUTIQUES
1er cas
* Prise en charge de patients pour des thérapeutiques dentinogènes sur mono, bi et pluriradiculées.
2ème cas
* Prise en charge de patients pour des thérapeutiques osteocémentogene sur mono, bi ou pluriradiculées
NB : vous devez respectés les règles d’hygiène Dr Hattab peut vos sanctionné de ton box si tu te trompe, plus que vous auriez de cas plus que votre note de tp est élevé, n’hésitez jamais pour les cas d’endo
N’oublie pas la fiche clinique et surtout les prises de photos avant pendant et après le traitement, gardez les radios
EMD1 : cas clinique et questions QROC
EMD2 : QROC
PARODONTOLOGIE (Dr Maachou maitre assistante en parodontologie) annuel coefficient 5
Objectifs :
L’étudiant doit savoir :
A/ Poser les indications et les contre-indications des techniques chirurgicales.
B/ Connaitre et décrire les avantages et les inconvénients des techniques chirurgicales.
NB : apprenez par cœur les indices, les classifications des parodontopathies
Programme théorique :
1/ Conception et organisation du traitement parodontal
· La thérapeutique étiologique
· La réévaluation
· La thérapeutique correctrice
· La thérapeutique de soutien
2/ La chirurgie parodontale
· Buts – Indications- Contre-indications - Classification
3/ Thérapeutique chirurgicale des maladies gingivales
· Curetage gingival
· Gingivoplastie - Gingivectomie (GBE – GBI)
4/ Thérapeutique chirurgicale des parodontites
· Le curetage parodontal
· Les lambeaux
5/ Les récessions parodontales
· Etiologies
· Classifications.
6/ Thérapeutique des défauts du complexe mucco-gingival et des récessions parodontales
· Freinectomie – freinotomie – bridectomie
· Vestibuloplastie
· Greffes gingivales
· Lambeaux de repositionnement.
7/ Les lésions interradiculaires : diagnostic – classification
8/ Les lésions interradiculaires : thérapeutiques.
9/ Les défauts osseux parodontaux : Classification – diagnostic
10/Les défauts osseux parodontaux : Modalités thérapeutiques
12/ La cicatrisation parodontale
· Attache – Réattache – Nouvelle attache
· Cicatrisation osseuse
13/ Le pronostic
14/ La réévaluation des thérapeutiques parodontales
PRATIQUE
- des examens cliniques dont vous allez présenter vos cas (prenez des photos a chaque séance)
- des traitements étiologiques
- des réévaluations
– traitement non chirurgicale si c’est possible
EMD1 : QCM et QROC
EMD2 : cas clinique
PATHOLOGIE BUCCO-DENTAIRE (Pr Maachou) annuel coefficient 5
Objectifs :
-Acquérir des notions fondamentales sur la prise en charge des patients à risque en exodontie
- Connaitre les différentes lésions traumatiques pouvant toucher les régions dento-alvéolaires ainsi que basales au niveau des maxillaires.
- connaitre les atteintes pathologiques pouvant toucher les articulations
temporo-mandibulaires, les glandes salivaires, la muqueuse buccale et les chaines ganglionnaires de la région cervico-faciale.
Programme théorique :
1) La prise en charge de patients à risque :
1-1 Les cardiopathies
1-2 Diabète et troubles endocriniens (thyroïde, parathyroïde et glandes surrénales)
1-3 Terrains particuliers : Femme enceinte, enfant, sujets âgés
1-4 L’insuffisance rénale
1-5 L’hémopathie
1-6 Patients irradiés et sous bisphosphonates
1-7 Patients sous chimiothérapie anti cancéreuse
1-8 Patients immuno déprimés (patients sous corticothérapie au long cours et patients sous thérapeutiques ciblées : Sida, insuffisance hépatique, hépatites)
2) Traumatologie :
2-1 Les traumatismes alvéolo-dentaires
2-2 Les fractures de la mandibule
2-3 Les fractures du massif facial supérieur
2-4 Traitement des fractures des maxillaires
3) Pathologie de l’ATM :
3-1 Sémiologie et examen spécifique d’un patient atteint de trouble de l’ATM
3-2 Pathologie inflammatoire et dégénérative de l’ATM
3-3Limitations de l’ouverture buccale : trismus et ankylose temporomandibulaire
3-40 Les luxations des ATM
4) Pathologie des glandes salivaires :
4-1 Introduction à la pathologie salivaire
4-2 Lithiases des glandes salivaires
4-3 Pathologie inflammatoire des glandes salivaires
4-4Diagnostic des tumeurs bénignes des glandes salivaires
4-5 Diagnostic des tumeurs malignes des glandes salivaires
5) Lésions de la muqueuse buccale : 02èmepartie
5-1 Diagnostic des ulcérations
5-2 Affections bulleuses de la muqueuse buccale
5-3 Affections vésiculeuses de la muqueuse buccale
5-4 Lésions blanches de la muqueuse buccale
5-5 Lésions pigmentées de la muqueuse buccale :
6) Les adénopathies cervico-faciales :
7) Les allergies en odontologie :
Travaux pratiques
OBJECTIFS :
L’étudiant en 04ème année doit :
- Maitriser le protocole de l’extraction simple de toutes les dents
-Acquérir des notions de base sur la chirurgie mineure
-Savoir rédiger un document médico-légal qui est important pour l’évolution et le pronostic surtout en cas de traumatismes alvéolo-dentaires
Prise en charge de patients pour extractions simples :
-Dents temporaires-Dents permanentes :MonoradiculéesPluri-radiculées.
EMD1 : QROC
EMD2 : cas clinique + QROC
PROTHESE DENTAIRE annuel coefficient 5
Objectifs :
1. Exposer à l’étudiant tous les chapitres de cours lui permettant d’acquérir la chronologie clinique et de laboratoire pour la réalisation de Prothèses Conjointes scellées.
2. Initier l’étudiant de quatrième année aux techniques modernes et actuelles de Prothèses Conjointes Collées, ainsi qu’à la Conception et la Fabrication Assistée par Ordinateur (CFAO).
Programme théorique :
1. Introduction à la prothèse conjointe
2. L’examen clinique et le plan de traitement
3. Les principes biomécaniques
4. Les principes généraux de préparation d’ancrages
5. Le Parallélisme et la rétention
6. Les limites cervicales et les profils d’émergence
7. Les préparations pour ancrages :
a. La couronne coulée
b. La couronne à incrustation vestibulaire
c. La couronne céramo-métallique
d. La couronne jacket
8. Les ancrages corono-radiculaires : Richmond et Inlay-core
9. Les ancrages partiels en alliage
10. Les empreintes
11. Les traitements des empreintes
12. Les classifications des ponts (bridges)
13. Les intermédiaires de ponts (bridges)
14. L’occlusion en prothèse provisoire
15. Choix et indications des ancrages
16. Les techniques de réalisation prothétique au laboratoire
17. Le scellement
18. La prothèse conjointe et le parodonte
19. Introduction à la prothèse collée « Le collage »
20. Les restaurations collées : inlay, onlays et overlays
21. Les procédés céramo-céramiques : les éléments unitaires, les ponts en céramique et les facettes collées
22. La CFAO
TRAVAUX PRATIQUES
Prendre en charge des patients édentés totaux à traiter par Prothèse Amovible Complète.
EMD1 : QCM + QROC
EMD2 : 50 VRAIS OU FAUX
ODONTOLOGIE PEDIATRIQUE ( Dr Hattab ) annuel coefficient 2
Objectifs :
- Etudier les différents aspects de l'Odontologie Pédiatrique, de la pathologie et de la santé des enfants sur le plan bucco-dentaire.
- Acquérir les connaissances nécessaires pour un apprentissage clinique des prises en charges thérapeutiques chez l’enfant.
Programme théorique :
1. Introduction à l’Odontologie Pédiatrique.
2. Approche psychologique de l’enfant en pratique dentaire
3. Morphologie, histo-physiologie et physiopathologie des:
i. Dents temporaires
ii. Dents permanentes
4. Parodonte de l’enfant : particularités
5. Pathologies des dents temporaires
6. Pathologies des dents permanentes immatures
7. Accidents d’éruption et d’évolution des dents.
8. Ergonomie et matériel spécifique en Odontologie Pédiatrique
9. L’examen clinique en odontologie pédiatrique
10. Explorations radiologiques en odontologie pédiatrique.
11. Anesthésie et pédodontie
12. Aspects cliniques de l’odontologie restauratrice chez l’enfant et l’adolescent
13. La première molaire permanente chez l’enfant.
14. Sémiologie en pédodontie :
i. Rappels de la pathologie carieuse et ses complications
15. Thérapeutiques préventives en dentisterie pédiatrique.
16. Approches thérapeutiques selon l'âge de l'enfant et de la dent causale
EMD1 : cas clinique et qroc
EMD2 : questions de synthèse
GERODONTOLOGIE semestriel coefficient 1
Objectifs :
· Initier l’étudiant aux notions de bases anatomiques, physiologiques et histologiques de la personne âgée et à sa prise en charge.
Programme théorique :
1. Notions générales sur le vieillissement et sénescence de la cavité buccale
2. Le vieillissement des fonctions : salivation – mastication - gustation
3. Sécheresse buccale et hyposialie
4. Spécificités de l’examen clinique chez le sujet âgé.
5. Les pathologies générales du sujet âgé : polyarthrite rhumatoïde – maladie d’Alzheimer - démence ….etc.
6. Adaptations thérapeutiques chez le sujet âgé :
a. Soins conservateurs et endodontiques.
b. Traitements parodontaux.
c. Réhabilitation prothétique
7. Odontologie chirurgicale et traitement
a. Implantaire.
b. Soins à domicile.
8. Prescriptions et interactions médicamenteuses chez le sujet âgé.
9. Douleurs oro -faciales chez le sujet âgé
10. La sédation chez le sujet âgé.
EMD1 : questions de cours + QCM
EMD2 : questions de cours
IMPLANTOLOGIE annuel coefficient 2
Objectifs :
initier l’étudiant aux notions fondamentales des techniques implantaires
Programme théorique :
1- Généralités et terminologie implantaire
2- Rappels sur les bases fondamentales de l’anatomie et de la physiologie osseuse
3- Différents types d’implants et matériaux
4- Biomécanique implantaire.
5- L’ostéo-intégration
6- Indications et contre-indications du traitement implantaire
7- Le bilan préopératoire à visée implantaire
8- Examen clinique
9- Moyens de diagnostic complémentaires
- Modèles d’études
- Examens radiologiques
10- Stratégies thérapeutiques et notions de consentement éclairé en implantologie
11- Notions d’aménagements tissulaires pré-implantaires
EMD : questions de cours
Ethique et Déontologie semestriel coefficient 1
Objectifs :
Elargir la connaissance du champ éthique et juridique dans lequel s’exerce l’odontologie.
* Déontologie médicale :
1) Déontologie médicale (généralités)
2) Code de déontologie en médecine dentaire
3) Exercice légal et Exercice illégal de la Médecine dentaire
4) Ordre des médecins dentistes (Section Ordinale Régionale et Nationale)
5) Les institutions internationales
6) Ethique professionnelle
7) Le secret professionnel
8) Les certificats médicaux
* Droit médical :
1) Institutions et notions juridiques
2) La Responsabilité médicale du Médecin dentiste
3) Relation praticien malade – le consentement éclairé
4) Relation praticien – confrère
5) Aspects réglementaires de la convention dentaire
6) Réglementation des prescriptions médicale
7) La nomenclature des actes professionnels
8) Organisation et rôle du contrôle médical : missions et rôle du médecin dentiste conseil.
* Droit civil :
1) Le droit : divisions et sources
2) L’organisation judiciaire
3) Fonctionnement des juridictions.
4) Responsabilités civiles du Médecin Dentiste.
* Droit de la sécurité sociale :
1) Droit de prescriptions des médecins Dentistes – le certificat médical
2) Autorisation de mise sur le marché des médicaments ; les médicaments génériques
3) Tarification.
Odontologie légale :
1) Expertise : civile, administrative, judiciaire, privée ou expertise de sécurité sociale
2) Identification : personne inconnue vivante ou pas (meurtre, catastrophes naturelles) · comparative (dents, prothèses, radiographies, traces de morsures…) · reconstructive (âge, sexe, habitudes professionnelles, prélèvement de tissus dentaires pour analyse génétique…)
3) Le praticien remplaçant : contrats, droits, devoirs
* Odontologie criminalistique (notions) : permettre de confondre un criminel
Supposé
EMD : questions de cours
PATHOLOGIE MEDICALE annuel coefficient 2
Objectifs :
L’étudiant doit connaitre les manifestations et les répercussions bucco-dentaires
Des atteintes pathologiques d’ordre général et des maladies de système.
I. Pneumologie
Asthme ; tuberculose ; pneumopathies ; emphysème ; insuffisance respiratoire
II. Cardiologie
Maladies du myocarde (cardiopathies ischémiques, cardiomyopathies) ; valvulopathies ;
cardiopathies congénitales ; troubles du rythme et de la conduction ; hypertension artérielle ;
artériopathies ; maladie thromboembolique ; insuffisance cardiaque ; greffe cardiaque
III. Urologie - néphrologie
Glomérulonéphrites ; insuffisance rénale ; dialyse ; cancer de la prostate ; greffe rénale
IV. Neurologie
Accidents vasculaires cérébraux ; céphalées et algies ; encéphalites, méningites ; pathologies
des nerfs crâniens ; épilepsie ; maladie de Parkinson ; sclérose en plaque ; sclérose latérale
amyotrophique
V. Psychiatrie
Psychoses ; névroses ; pathologies de l'humeur ; tentative de suicide ; toxicomanie ; démence
; confusion mentale ; maladie d'Alzheimer
VI. Endocrinologie
Diabète ; pathologie de l'hypophyse (acromégalie, insuffisance hypophysaire...) ;
hyperthyroïdie et hypothyroïdie ; hyperparathyroïdie et hypoparathyroïdie ; insuffisance
surrénale, hypercorticisme, médullo-surrénale
VII. Rhumatologie et affections osseuses
Arthrites ; arthroses ; prothèses articulaires ; maladies des os (ostéomalacie, ostéoporose,
maladie de Paget...)
VIII. Maladies infectieuses et parasitaires
Infections bactériennes, virales, mycosiques, parasitaires
IX. Hématologie
Troubles de l'hémostase ; pathologies des globules rouges ; pathologies des globules blancs ;
transfusion sanguine ; hémopathies malignes
X. Gastro-hépato-entérologie, métabolisme et nutrition
Maladie ulcéreuse gastro-duodénale ; pathologies intestinales, entéropathies ; cirrhoses,
hépatites, complication de l'alcoolisme ; carences et avitaminoses ; notion de nutrition et
diététique
XI. Allergologie
L'allergie : conduite à tenir
XII. Maladies systémiques
Lupus érythémateux ; maladie de Horton ; maladie de Behçet ; périartérite noueuse ;
syndrome de Gougerot-Sjögren
XIII. Dermatologie
Principales dermatoses ; tumeurs cutanées ; alopécies, pelades
XIV. Gynécologie-obstétrique
Grossesse, lactation ; contraception ; cancers gynécologiques ; ménopause
XV. Ophtalmologie
Glaucomes ; uvéites ; rétinopathies ; kératites ; malvoyants et non-voyants
XVI. Oto-rhino-laryngologie
Otalgies, otites ; angines, sinusites, rhinites ; épistaxis ; pathologies de l'oreille interne,
vertiges ; malentendants
EMD1+2 : questions de cours
Bonne chance INCHAALAH vous auriez l’année et on se voit en 5eme année INCHAALAH
Elias Mohamed Réda, Faculté de médecine SIDI BEL ABBES département de médecine dentaire.
Pour la quatrième fois consécutive, je vous partage mon expérience en quatrième année pour vous facilité l’attache et pour vous initie pour le cycle clinique.
-Tous d’abord félicitations d’avoir terminé le cycle préclinique avec succès. La deuxième partie de votre formation est basée sur la prise en charge des patients, le programme est un peu chargé sauf que vous avez déjà l’habitude et les notions de base et c’est pour cela le programme parait Legé.
- N’abandonnez jamais les règles d’hygiène, le respect et le caractère de responsabilité car ce sont les clés de succès.
- Peut importe la note que vous auriez en TP ou en examen de cours l’essentiel ce que vous avez retenu et l’expérience acquis.
-Vous devez accepter le manque de matériels et matériaux dans la clinique la grève n’amènera à rien de rien.
- Prenez le temps dans l’examen clinique mais attention de perdre ton patient et il faut lui expliquer la durée du traitement et le manque dans la clinique.
- Assister à la présentation de vos camarades pour apprendre plusieurs cas clinique.
- laissez vos camarades seuls pour qu’ils travaillent allaises lors de l’examen clinique ou lors du traitement (deux étudiants suffi pour aider le praticien, beaucoup d’étudiant le dérange).
- Assister à la consultation spécialisée de vos encadreurs en consultant également les dossiers des patients.
- Apprenez d’appeler vos camarades devant les patients avec leurs noms et non pas leurs prénoms.
- n’hésitez pas de refaire les cours de la troisième année c’est hyper important.
ODF (Dr Nabi maitre assistante en ODF) annuel coefficient 5
Objectifs :
L’objectif d’enseignement théorique en 4ème année est de permettre à L’étudiant :
_ D’avoir des connaissances nécessaires pour détecter les différentes anomalies en réalisant un diagnostic précis au niveau du système alvéolo-dentaire et basal.
_ D’être capable de différencier à partir du diagnostic les cas simples qu’il pourra traiter des cas complexes qu’il devra orienter vers un spécialiste.
_ D’utiliser des techniques simples en appliquant des gestes contrôlés et efficaces selon des plans de traitements adaptés.
_ De connaitre le moment d’intervention en privilégiant les traitements préventifs et les traitements intérceptifs.
Programme théorique :
1) La place du diagnostic dans le plan de traitement en Orthopédie Dento-Faciale
2) Les objectifs de traitement en Orthopédie Dento-Faciale et critères de décision
3) Rééducation neuro-musculaire des fonctions oro-faciales
4) La thérapeutique amovible en Orthopédie Dento-Faciale
5) Traitement des agénésies
6) Traitement des inclusions dentaires
7) Traitement de la dysharmonie dento-maxillaire et dento-dentaire
8) Traitement des anomalies alvéolaires du sens sagittal, du sens vertical et du sens transversal.
9) Traitement des anomalies basales du sens sagittal de La classe II division 1
10) Traitement de la classe II division 2
11) Traitement de la classe III
12) Traitement des anomalies basales du sens vertical
13) Traitement des anomalies du sens transversal.
14) Les forces extra-orales et les élastiques inter-maxillaires
15) La thérapeutique fonctionnelle
16) La thérapeutique orthopédique
17) La thérapeutique orthodontico-chirurgicale
18) Techniques fixées (historique- évolution et principes) L’Edgewise standard
19) Les techniques de l’arc droit (Andrews – Roth – tip edge)
20) La technique bioprogressive de Ricketts
21) L’orthodontie invisible (technique linguale –invisaligne)
22) Critères de fin de traitement et équilibration occlusale post-orthodontique
23) Contention et récidive
24) L’orthodontie de l’adulte
TRAVAUX CLINIQUES
PRISE EN CHARGE CLINIQUE
Vous devez prendre en charge un jeune patient
Séance 1 : examen clinique détaillé.
Séance 2 : prise d’empreinte.
Séance 3 : demande radio panoramique et téléradiographie de profil bouche fermée et des photos de profil bouche fermée et de face bouche fermée et ouverte.
Séance 4 : présentation.
Séance 5 : livraison des crochets.
Les autres séances c’est pour les activations chaque 21 jours
NB : assister au cours c’est hyper important prenez des notes, l’examen n’est plus facile.
Préparez bien vos présentations (examen clinique détaillé… )
EMD1 : questions de cours ( cas clinique + activation de Qhilix+mécanisme activateur classe 2+ set up )
EMD2 : QCM et schémas des arcs
ODONTOLOGIE CONSERVATRICE / ENDODONTIE (Dr Hattab maitre assistante en OC/E) annuel coefficient 5
Objectifs :
Durant le cycle clinique les thématiques théoriques et cliniques de formation pour les étudiants en 4ième et 5ième années seront exclusivement axées sur la prise en charge effective clinique des pathologies relevant de l’odontologie conservatrice / endodontie.
Programme théorique :
1. La cicatrisation dentino-pulpaire.
2. Indications et contre indications des traitements endodontiques :
3. Les lésions inflammatoires péri-apicales d’origine endodontique.
· Terminologie, classification, pathogénie des LIPOE.
· Dynamique inflammatoire, diagnostic et formes cliniques des LIPOE.
· Thérapeutiques des LIPOE.
4. La cicatrisation apicale. .
5. Accidents et incidents survenant lors des thérapeutiques en odontologie conservatrice/endodontie. .
6. Les urgences en odontologie conservatrice/endodontie.
7. Les traumatismes alvéolo-dentaires :
· Données étiologiques, épidémiologiques et classifications.
· 1ière consultation et diagnostic des lésions traumatiques.
· Prise en charge des traumatismes dentaires.
8. Evaluation de la situation clinique et du besoin thérapeutique, prévention et traitement des pathologies iatrogènes.
9. La dentisterie préventive et/ou non invasive : Techniques de passivation, de reminéralisation et approches cavitaires.
10. Thérapeutiques restauratrices adhésives. Principes et techniques.
11. Reconstitutions complexes des dents.
· Moyens d’ancrages (intrinsèques et extrinsèques).
· Moyens et techniques.
12. Thérapeutiques esthétiques des dyschromies dentaires sur dents vitales et dents mortifiées :
· Facettes collées.
· Eclaircissement chimique des dents.
13. Thérapeutiques restauratrices des traumatismes dentaires.
TRAVAUX CLINIQUES
2 OBJECTIFS THERAPEUTIQUES
1er cas
* Prise en charge de patients pour des thérapeutiques dentinogènes sur mono, bi et pluriradiculées.
2ème cas
* Prise en charge de patients pour des thérapeutiques osteocémentogene sur mono, bi ou pluriradiculées
NB : vous devez respectés les règles d’hygiène Dr Hattab peut vos sanctionné de ton box si tu te trompe, plus que vous auriez de cas plus que votre note de tp est élevé, n’hésitez jamais pour les cas d’endo
N’oublie pas la fiche clinique et surtout les prises de photos avant pendant et après le traitement, gardez les radios
EMD1 : cas clinique et questions QROC
EMD2 : QROC
PARODONTOLOGIE (Dr Maachou maitre assistante en parodontologie) annuel coefficient 5
Objectifs :
L’étudiant doit savoir :
A/ Poser les indications et les contre-indications des techniques chirurgicales.
B/ Connaitre et décrire les avantages et les inconvénients des techniques chirurgicales.
NB : apprenez par cœur les indices, les classifications des parodontopathies
Programme théorique :
1/ Conception et organisation du traitement parodontal
· La thérapeutique étiologique
· La réévaluation
· La thérapeutique correctrice
· La thérapeutique de soutien
2/ La chirurgie parodontale
· Buts – Indications- Contre-indications - Classification
3/ Thérapeutique chirurgicale des maladies gingivales
· Curetage gingival
· Gingivoplastie - Gingivectomie (GBE – GBI)
4/ Thérapeutique chirurgicale des parodontites
· Le curetage parodontal
· Les lambeaux
5/ Les récessions parodontales
· Etiologies
· Classifications.
6/ Thérapeutique des défauts du complexe mucco-gingival et des récessions parodontales
· Freinectomie – freinotomie – bridectomie
· Vestibuloplastie
· Greffes gingivales
· Lambeaux de repositionnement.
7/ Les lésions interradiculaires : diagnostic – classification
8/ Les lésions interradiculaires : thérapeutiques.
9/ Les défauts osseux parodontaux : Classification – diagnostic
10/Les défauts osseux parodontaux : Modalités thérapeutiques
12/ La cicatrisation parodontale
· Attache – Réattache – Nouvelle attache
· Cicatrisation osseuse
13/ Le pronostic
14/ La réévaluation des thérapeutiques parodontales
PRATIQUE
- des examens cliniques dont vous allez présenter vos cas (prenez des photos a chaque séance)
- des traitements étiologiques
- des réévaluations
– traitement non chirurgicale si c’est possible
EMD1 : QCM et QROC
EMD2 : cas clinique
PATHOLOGIE BUCCO-DENTAIRE (Pr Maachou) annuel coefficient 5
Objectifs :
-Acquérir des notions fondamentales sur la prise en charge des patients à risque en exodontie
- Connaitre les différentes lésions traumatiques pouvant toucher les régions dento-alvéolaires ainsi que basales au niveau des maxillaires.
- connaitre les atteintes pathologiques pouvant toucher les articulations
temporo-mandibulaires, les glandes salivaires, la muqueuse buccale et les chaines ganglionnaires de la région cervico-faciale.
Programme théorique :
1) La prise en charge de patients à risque :
1-1 Les cardiopathies
1-2 Diabète et troubles endocriniens (thyroïde, parathyroïde et glandes surrénales)
1-3 Terrains particuliers : Femme enceinte, enfant, sujets âgés
1-4 L’insuffisance rénale
1-5 L’hémopathie
1-6 Patients irradiés et sous bisphosphonates
1-7 Patients sous chimiothérapie anti cancéreuse
1-8 Patients immuno déprimés (patients sous corticothérapie au long cours et patients sous thérapeutiques ciblées : Sida, insuffisance hépatique, hépatites)
2) Traumatologie :
2-1 Les traumatismes alvéolo-dentaires
2-2 Les fractures de la mandibule
2-3 Les fractures du massif facial supérieur
2-4 Traitement des fractures des maxillaires
3) Pathologie de l’ATM :
3-1 Sémiologie et examen spécifique d’un patient atteint de trouble de l’ATM
3-2 Pathologie inflammatoire et dégénérative de l’ATM
3-3Limitations de l’ouverture buccale : trismus et ankylose temporomandibulaire
3-40 Les luxations des ATM
4) Pathologie des glandes salivaires :
4-1 Introduction à la pathologie salivaire
4-2 Lithiases des glandes salivaires
4-3 Pathologie inflammatoire des glandes salivaires
4-4Diagnostic des tumeurs bénignes des glandes salivaires
4-5 Diagnostic des tumeurs malignes des glandes salivaires
5) Lésions de la muqueuse buccale : 02èmepartie
5-1 Diagnostic des ulcérations
5-2 Affections bulleuses de la muqueuse buccale
5-3 Affections vésiculeuses de la muqueuse buccale
5-4 Lésions blanches de la muqueuse buccale
5-5 Lésions pigmentées de la muqueuse buccale :
6) Les adénopathies cervico-faciales :
7) Les allergies en odontologie :
Travaux pratiques
OBJECTIFS :
L’étudiant en 04ème année doit :
- Maitriser le protocole de l’extraction simple de toutes les dents
-Acquérir des notions de base sur la chirurgie mineure
-Savoir rédiger un document médico-légal qui est important pour l’évolution et le pronostic surtout en cas de traumatismes alvéolo-dentaires
Prise en charge de patients pour extractions simples :
-Dents temporaires-Dents permanentes :MonoradiculéesPluri-radiculées.
EMD1 : QROC
EMD2 : cas clinique + QROC
PROTHESE DENTAIRE annuel coefficient 5
Objectifs :
1. Exposer à l’étudiant tous les chapitres de cours lui permettant d’acquérir la chronologie clinique et de laboratoire pour la réalisation de Prothèses Conjointes scellées.
2. Initier l’étudiant de quatrième année aux techniques modernes et actuelles de Prothèses Conjointes Collées, ainsi qu’à la Conception et la Fabrication Assistée par Ordinateur (CFAO).
Programme théorique :
1. Introduction à la prothèse conjointe
2. L’examen clinique et le plan de traitement
3. Les principes biomécaniques
4. Les principes généraux de préparation d’ancrages
5. Le Parallélisme et la rétention
6. Les limites cervicales et les profils d’émergence
7. Les préparations pour ancrages :
a. La couronne coulée
b. La couronne à incrustation vestibulaire
c. La couronne céramo-métallique
d. La couronne jacket
8. Les ancrages corono-radiculaires : Richmond et Inlay-core
9. Les ancrages partiels en alliage
10. Les empreintes
11. Les traitements des empreintes
12. Les classifications des ponts (bridges)
13. Les intermédiaires de ponts (bridges)
14. L’occlusion en prothèse provisoire
15. Choix et indications des ancrages
16. Les techniques de réalisation prothétique au laboratoire
17. Le scellement
18. La prothèse conjointe et le parodonte
19. Introduction à la prothèse collée « Le collage »
20. Les restaurations collées : inlay, onlays et overlays
21. Les procédés céramo-céramiques : les éléments unitaires, les ponts en céramique et les facettes collées
22. La CFAO
TRAVAUX PRATIQUES
Prendre en charge des patients édentés totaux à traiter par Prothèse Amovible Complète.
EMD1 : QCM + QROC
EMD2 : 50 VRAIS OU FAUX
ODONTOLOGIE PEDIATRIQUE ( Dr Hattab ) annuel coefficient 2
Objectifs :
- Etudier les différents aspects de l'Odontologie Pédiatrique, de la pathologie et de la santé des enfants sur le plan bucco-dentaire.
- Acquérir les connaissances nécessaires pour un apprentissage clinique des prises en charges thérapeutiques chez l’enfant.
Programme théorique :
1. Introduction à l’Odontologie Pédiatrique.
2. Approche psychologique de l’enfant en pratique dentaire
3. Morphologie, histo-physiologie et physiopathologie des:
i. Dents temporaires
ii. Dents permanentes
4. Parodonte de l’enfant : particularités
5. Pathologies des dents temporaires
6. Pathologies des dents permanentes immatures
7. Accidents d’éruption et d’évolution des dents.
8. Ergonomie et matériel spécifique en Odontologie Pédiatrique
9. L’examen clinique en odontologie pédiatrique
10. Explorations radiologiques en odontologie pédiatrique.
11. Anesthésie et pédodontie
12. Aspects cliniques de l’odontologie restauratrice chez l’enfant et l’adolescent
13. La première molaire permanente chez l’enfant.
14. Sémiologie en pédodontie :
i. Rappels de la pathologie carieuse et ses complications
15. Thérapeutiques préventives en dentisterie pédiatrique.
16. Approches thérapeutiques selon l'âge de l'enfant et de la dent causale
EMD1 : cas clinique et qroc
EMD2 : questions de synthèse
GERODONTOLOGIE semestriel coefficient 1
Objectifs :
· Initier l’étudiant aux notions de bases anatomiques, physiologiques et histologiques de la personne âgée et à sa prise en charge.
Programme théorique :
1. Notions générales sur le vieillissement et sénescence de la cavité buccale
2. Le vieillissement des fonctions : salivation – mastication - gustation
3. Sécheresse buccale et hyposialie
4. Spécificités de l’examen clinique chez le sujet âgé.
5. Les pathologies générales du sujet âgé : polyarthrite rhumatoïde – maladie d’Alzheimer - démence ….etc.
6. Adaptations thérapeutiques chez le sujet âgé :
a. Soins conservateurs et endodontiques.
b. Traitements parodontaux.
c. Réhabilitation prothétique
7. Odontologie chirurgicale et traitement
a. Implantaire.
b. Soins à domicile.
8. Prescriptions et interactions médicamenteuses chez le sujet âgé.
9. Douleurs oro -faciales chez le sujet âgé
10. La sédation chez le sujet âgé.
EMD1 : questions de cours + QCM
EMD2 : questions de cours
IMPLANTOLOGIE annuel coefficient 2
Objectifs :
initier l’étudiant aux notions fondamentales des techniques implantaires
Programme théorique :
1- Généralités et terminologie implantaire
2- Rappels sur les bases fondamentales de l’anatomie et de la physiologie osseuse
3- Différents types d’implants et matériaux
4- Biomécanique implantaire.
5- L’ostéo-intégration
6- Indications et contre-indications du traitement implantaire
7- Le bilan préopératoire à visée implantaire
8- Examen clinique
9- Moyens de diagnostic complémentaires
- Modèles d’études
- Examens radiologiques
10- Stratégies thérapeutiques et notions de consentement éclairé en implantologie
11- Notions d’aménagements tissulaires pré-implantaires
EMD : questions de cours
Ethique et Déontologie semestriel coefficient 1
Objectifs :
Elargir la connaissance du champ éthique et juridique dans lequel s’exerce l’odontologie.
* Déontologie médicale :
1) Déontologie médicale (généralités)
2) Code de déontologie en médecine dentaire
3) Exercice légal et Exercice illégal de la Médecine dentaire
4) Ordre des médecins dentistes (Section Ordinale Régionale et Nationale)
5) Les institutions internationales
6) Ethique professionnelle
7) Le secret professionnel
8) Les certificats médicaux
* Droit médical :
1) Institutions et notions juridiques
2) La Responsabilité médicale du Médecin dentiste
3) Relation praticien malade – le consentement éclairé
4) Relation praticien – confrère
5) Aspects réglementaires de la convention dentaire
6) Réglementation des prescriptions médicale
7) La nomenclature des actes professionnels
8) Organisation et rôle du contrôle médical : missions et rôle du médecin dentiste conseil.
* Droit civil :
1) Le droit : divisions et sources
2) L’organisation judiciaire
3) Fonctionnement des juridictions.
4) Responsabilités civiles du Médecin Dentiste.
* Droit de la sécurité sociale :
1) Droit de prescriptions des médecins Dentistes – le certificat médical
2) Autorisation de mise sur le marché des médicaments ; les médicaments génériques
3) Tarification.
Odontologie légale :
1) Expertise : civile, administrative, judiciaire, privée ou expertise de sécurité sociale
2) Identification : personne inconnue vivante ou pas (meurtre, catastrophes naturelles) · comparative (dents, prothèses, radiographies, traces de morsures…) · reconstructive (âge, sexe, habitudes professionnelles, prélèvement de tissus dentaires pour analyse génétique…)
3) Le praticien remplaçant : contrats, droits, devoirs
* Odontologie criminalistique (notions) : permettre de confondre un criminel
Supposé
EMD : questions de cours
PATHOLOGIE MEDICALE annuel coefficient 2
Objectifs :
L’étudiant doit connaitre les manifestations et les répercussions bucco-dentaires
Des atteintes pathologiques d’ordre général et des maladies de système.
I. Pneumologie
Asthme ; tuberculose ; pneumopathies ; emphysème ; insuffisance respiratoire
II. Cardiologie
Maladies du myocarde (cardiopathies ischémiques, cardiomyopathies) ; valvulopathies ;
cardiopathies congénitales ; troubles du rythme et de la conduction ; hypertension artérielle ;
artériopathies ; maladie thromboembolique ; insuffisance cardiaque ; greffe cardiaque
III. Urologie - néphrologie
Glomérulonéphrites ; insuffisance rénale ; dialyse ; cancer de la prostate ; greffe rénale
IV. Neurologie
Accidents vasculaires cérébraux ; céphalées et algies ; encéphalites, méningites ; pathologies
des nerfs crâniens ; épilepsie ; maladie de Parkinson ; sclérose en plaque ; sclérose latérale
amyotrophique
V. Psychiatrie
Psychoses ; névroses ; pathologies de l'humeur ; tentative de suicide ; toxicomanie ; démence
; confusion mentale ; maladie d'Alzheimer
VI. Endocrinologie
Diabète ; pathologie de l'hypophyse (acromégalie, insuffisance hypophysaire...) ;
hyperthyroïdie et hypothyroïdie ; hyperparathyroïdie et hypoparathyroïdie ; insuffisance
surrénale, hypercorticisme, médullo-surrénale
VII. Rhumatologie et affections osseuses
Arthrites ; arthroses ; prothèses articulaires ; maladies des os (ostéomalacie, ostéoporose,
maladie de Paget...)
VIII. Maladies infectieuses et parasitaires
Infections bactériennes, virales, mycosiques, parasitaires
IX. Hématologie
Troubles de l'hémostase ; pathologies des globules rouges ; pathologies des globules blancs ;
transfusion sanguine ; hémopathies malignes
X. Gastro-hépato-entérologie, métabolisme et nutrition
Maladie ulcéreuse gastro-duodénale ; pathologies intestinales, entéropathies ; cirrhoses,
hépatites, complication de l'alcoolisme ; carences et avitaminoses ; notion de nutrition et
diététique
XI. Allergologie
L'allergie : conduite à tenir
XII. Maladies systémiques
Lupus érythémateux ; maladie de Horton ; maladie de Behçet ; périartérite noueuse ;
syndrome de Gougerot-Sjögren
XIII. Dermatologie
Principales dermatoses ; tumeurs cutanées ; alopécies, pelades
XIV. Gynécologie-obstétrique
Grossesse, lactation ; contraception ; cancers gynécologiques ; ménopause
XV. Ophtalmologie
Glaucomes ; uvéites ; rétinopathies ; kératites ; malvoyants et non-voyants
XVI. Oto-rhino-laryngologie
Otalgies, otites ; angines, sinusites, rhinites ; épistaxis ; pathologies de l'oreille interne,
vertiges ; malentendants
EMD1+2 : questions de cours
Bonne chance INCHAALAH vous auriez l’année et on se voit en 5eme année INCHAALAH
Elias Mohamed Réda, Faculté de médecine SIDI BEL ABBES département de médecine dentaire.